Ośrodek Koordynacyjno – Rehabilitacyjno – Opiekuńczy
Dyrektor Poradni informuje, że Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna w Radomsku została wskazana w Powiecie Radomszczańskim do pełnienia funkcji wiodącego Ośrodka Koordynacyjno – Rehabilitacyjno – Opiekuńczego, utworzonego w związku z realizacją rządowego programu „Za życiem”. Do zadań ośrodka należy kompleksowe wsparcie rodzin i dzieci od momentu wykrycia niepełnosprawności lub zagrożenia niepełnosprawnością do podjęcia nauki w szkole, ze szczególnym uwzględnieniem dzieci do 3 roku życia.
Najważniejsze zadania ośrodka koordynacyjno-rehabilitacyjno-opiekuńczego:
- - udzielanie rodzicom specjalistycznej informacji dotyczącej problemów rozwojowych dziecka;
- - wskazywanie właściwych dla dziecka i jego rodziny form kompleksowej, specjalistycznej pomocy, w szczególności rehabilitacyjnej, terapeutycznej, fizjoterapeutycznej, psychologicznej, pedagogicznej i logopedycznej;
- - wskazywanie jednostek udzielających specjalistycznej pomocy dzieciom;
- - organizowanie wczesnego wspomagania rozwoju dziecka;
- - koordynowanie korzystania z usług specjalistów dostępnych na obszarze powiatu, w tym:
- zbieranie i upowszechnianie informacji o usługach i świadczących je specjalistach,
- prowadzenie akcji informacyjnych,
- monitorowanie działań związanych z udzielaniem pomocy dzieciom i ich rodzicom.
W ramach zajęć oferujemy dzieciom m.in. następujące formy pomocy:
- - Terapię Integracji Sensorycznej,
- - Terapię w Sali Doświadczania Świata,
- - Terapię neurologopedyczną,
- - Terapię surdologopedyczną,
- - Terapię tyflopedagogiczną,
- - Terapię surdopedagogiczną,
- - Terapię pedagogiczną,
- - Zajęcia ruchowe /choreoterapia, arteterapia i logorytmika/,
- - Rehabilitację ruchową,
- - Terapię ręki,
- - Elementy programu Aktywności KNILL,
- - Elementy Metody Ruchu Rozwijającego W. Sherborne,
- - System Komunikacji Alternatywnej MAKATON,
- - Behawioralne metody edukacji,
- - Metoda Dobrego Startu,
- - Terapię zajęciowa,
- - Język migowy.
Metody i treści zajęć dobierane są indywidualnie:
- - terapeuta pracuje z dzieckiem indywidualnie /na zajęciach obecny może być rodzic, gdy tego wymaga terapia/;
- - praca terapeutów omawiana jest z rodzicami;
- - uwzględniane są preferencje dziecka, jego zainteresowania oraz ulubione formy aktywności.
Zadania realizowane w ramach wczesnego wspomagania rozwoju dzieci polegają na stymulowaniu sfery poznawczej, emocjonalnej i społecznej, których celem jest kształtowanie i rozwijanie umiejętności życiowych, porozumiewanie się, radzenie sobie z emocjami. Udział w zajęciach jest etapem przygotowującym dzieci do podjęcia nauki w szkole.
Podstawa prawna Programu:
- - 90v ust. 3 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2016r., poz. 1943 z późn. zm.)
- - 12 ustawy z dnia 4 listopada 2016 roku o wsparciu kobiet w ciąży i rodzin „Za życiem” ( Dz. U. poz. 1860);
- - Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 5 września 2017 r. w sprawie szczegółowych zadań wiodących ośrodków koordynacyjno-rehabilitacyjno- opiekuńczych (Dz. U. z dnia 7 września 2017 r. poz. 1712) .
Projekt finansowany z Budżetu Państwa
ppp, 2018-01-09 17:25:47